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【画师专访】多糖體：你的故事是什么滋味？ 细腻的色彩和浓重的情绪最是动人
2020年10月15日 10:00本次访谈我们有幸邀请到了个人插画师——多糖老师。老师笔下的画面充斥着软糖般甘甜的气息，温暖的配色加上流畅的线条，具有视觉冲击力的构图一秒便能将你圈入老师的故事中。
本次访谈我们有幸邀请到了个人插画师——多糖老师。老师笔下的画面充斥着软糖般甘甜的气息，温暖的配色加上流畅的线条，具有视觉冲击力的构图一秒便能将你圈入老师的故事中。今天就让我们一起走近多糖老师，一起感受大师级别的视觉盛宴。
大触来了：欢迎Glycan多糖體老师做客蓝铅笔访谈！老师先跟大家打个招呼，介绍一下自己吧~
多糖：哈啰我是多糖，现在正在学习设计偶尔画图，非常希望有多一点时间画画以及休息（睡眠）
平时喜欢看文学小说（偏好日系）以及图鉴类书籍，另外非常喜爱绘本自由的画面表现。最喜欢的动漫作品是夏目友人帐，个人喜欢抒情类的作品更多一些，有种阅读散文或短篇小说的感觉。
同人：《夏目友人帐》
最近也喜欢看韩国的漫画作品～总之目前是忙碌的学生，非常简单却幸福的生活著。
大触来了 ：有点好奇多糖老师这个ID的由来？
多糖：这个ID来自于我初中的时候台湾某保健食品的电视广告，强调产品含有大量多糖体增强免疫力之类的口号，当时我妹妹觉得这个词听起来和我的气质挺符合（像某种不明生物体），于是给我取了这个绰号。
总是会被问到但是又难以解释清楚，总而言之就说是从葡Ｏ王來的。
葡Ｏ王：台湾某保健食品
大触来了 ：想知道多糖老师是什么时候开始对绘画产生兴趣的？
多糖：从幼稚园就喜欢画画，不过没有接受正规的美术教育，一直以一般生的体系升学，直到高三时才好不容易的下定决心要考艺术大学，报名了附近的画室学习水彩、素描约半年的时间，当时害怕自己太晚开始，幸好最后顺利考入自己想去的学校。
小时候我也曾经在社区内的儿童绘画教室玩过，当时的老师会设定主题并让学生非常自由的创作，让我体验到创作的快乐以及对色彩直觉的感受，而高三时在画室的学习则是让我认识到艺术的辽阔，两者带给我的影响不同但是都很重要。
要说动漫插画这个风格，由于家人一开始不太喜欢漫画类型的艺术，尤其是有点少女漫画风格，所以我总是偷偷起来画，被发现就说是朋友画给我的。
但因为太喜欢画了最后还是被家人发现了，幸好他们很坦然地接受了我的兴趣也不阻止我画画。
初二开始因为喜欢的漫画家转电绘的缘故我才开始尝试电绘，自己摸索一阵子就慢慢画到现在了，虽然好一阵子都会感受到手绘能力和电绘能力的落差感，确实累积了许多黑历史但也感谢自己当时有坚持住，现在才有办法自由得使用便利先进的科技创作。
大触来了 ：多糖老师曾创作过《地缚少年花子君》的同人——糖果罐系列。老师能和我们分享一下创作时的设定构思和整体的创作过程吗？
《地缚少年花子君》同人——糖果罐系列
多糖：当时和家人旅游时看到非常可爱精致的糖果店，因为我非常喜欢透明、有系列感的事物，所以就有了想要绘制糖果罐的想法。
每一罐糖果都是一种不同的滋味，就像人与人之间会发生不同的故事，有些是悲伤的、无奈的或甜蜜喜悦的故事，于是就把花子君的角色之间不同情感套用在糖果罐上。
每个糖罐上的贴纸与站在盖子上的角色是象徵不同的时间轴下的故事，分别是过去与未来（现在），罐子里的糖果则是根据角色性格特质、故事情节绘制出形色与口味不同的糖果。
作画时会特别注意角色互动与主色配置，维持画面的丰富与和谐。
上图为草稿阶段，下图为上色成图
从生活中汲取灵感，将故事封入玻璃瓶中，自此老师的故事随着网线开始了漫长的漂流。在多糖老师眼中，再简单元素都可以是传递感情的信使，小如玻璃罐、风铃、雨伞、樱花花瓣……一切都可以是灵感的源泉。
非常感谢多糖老师的分享，最后也祝多糖老师身体健康工作顺利，期待在下一次作品中相遇~
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